【保護者の方へ】
記憶に苦手さのある場合、「聞いたことの記憶」と「見たことの記憶」、どこに覚えにくさがあるのかを把握することも大切です。
指示書をお子さんに読んでもらったり、大人が言葉だけで伝えたりすることで、お子さんの特徴を知ることができるかと思います。
また、『どうしたら覚えやすくなるのか』を考えることも重要です。
一緒に言葉にして繰り返した方が覚えやすい場合や、まずは動作をイメージしてから取り組んでもらう方が覚えやすい場合、様々です。
お子さんの様子に合わせて試してみてください♪

【専門職の方へ】
お子さんと一緒に指示を考えたり、お子さんの状況に合わせて先生方が指示を考えたりすることができるように、指示が何も書かれていないプリントも用意しました。
背景を薄くしてありますので、直接書き込んでお使いください♪